Приобщение к искусству.

Завершилась серия открытых просмотров, посвященных декоративно-прикладному искусству. Дети подготовительных к школе групп: "Радуга" (Никитина Е.А) и "Ромашки" (Чекушина Е.А.) расширили представления об уже знакомых предметах и познакомились с новыми. Педагоги создали условия при которых дошкольники не только увидели технологии изготовления предметов народных промыслов, но и соприкоснулись с символичностью образов, рассмотрели традиционность образов, узоров, орнаментов и отражение в них природы, народного быта, культуры, традиций и обычаев.
Правильная организация опыта освоения детьми образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" способствует проявлению у детей устойчивого интереса к декоративно-прикладному искусству, воспитанию бережного отношения к предметам искусства.